年月日

温江区第二学区学历案运用暨“标杆课”体育赛课活动

 

529日,温江区第二学区学历案运用暨“三学课堂”“标杆课”赛课活动(体育学科)在踏水学校运动场正式拉开帷幕。来自永盛、金马、成师附校的三位老师给大家呈现了三堂体育课的视觉盛宴,评委团队由我区各校最资深的体育老师组成,为这次比赛作出公开、公正、公平的评分与指导。

首先出场的是永盛学校的席煊老师给大家展现的是《足球—脚内侧传球技术》课。成熟稳重的席老师运用丰富多样的教学手段调动了学生的学习积极性,接着席老师循序渐进的增加技术难度,逐个突破技术重点、难点,学生们轻松愉悦地学习并掌握了脚内侧传球技术。

其次是金马学校的徐志韩老师也给大家带来的是《足球的脚内侧传球技术》。徐老师用自学、合学、群学的教学模式贯穿整个课堂,体现了学生先自学老师后讲解的教学理念,积极有效的运用探究式、讨论式的小组合作学习模式组织教学,学生体会经历了脚内侧传球技术动作的发生、发展的过程,努力营造了一个宽松、民主、和谐的课堂氛围,正确运用评价手段,灵活自然的落实了学生的主体地位,着力培养了学生的创新能力。

最后是成师附校的张文龙老师给大家带来了一堂精彩绝伦的篮球高低姿运球。年轻、帅气的张老师利用一身的篮球绝技和幽默、风趣的语言“运转”了整个课堂,学生们已经被张老师“寓教于乐、寓学于乐”的教学手段深深折服,疯狂的爱上了篮球,惹得评委们和观摩学习的老师们连连点头称赞。

这次的“标杆课”赛课活动为我区体育教师搭建了一个直观的平台,引导我们学习新的设计、新的做法,展开新的思路,端正教育思想,挖掘教学潜能,突出体育学科的本质,积极探索体育教学中的有效的组织形式、锻炼手段和评价方法,促进教学方式、学习方式、评价方式的与时俱进。此外,积极倡导教师在课堂教学中的主导作用,培养主体意识,自主学习、合作学习意识;以及团结协作、勇敢顽强、不怕挫折和困难的意志品质,促进学生身心的健康发展,养成终身锻炼的习惯,从而为提高体育课教学质量提供借鉴。