为推动学校教育教学工作的落实，3月22日下午，我校在三楼会议室组织召开了教研组长工作会，课程发展中心主任陈猛、副主任吴霞，改革发展中心副主任李莹及全体教研组长参加了此次会议。
首先，李莹副主任组织大家进行了“学历案校本培训课程”之组长培训。她希望各教研组把“学历案”运用到日常教学中，通过研修转型，促进以“学为中心”的课堂良性发展，切实提升学校教育教学质量水平。
紧接着，吴霞副主任认真解读了《踏水学校教学常规工作“八认真”要求（完善意见稿）》。她从认真编写教学工作计划，认真备课，认真上课，认真布置和批改作业、认真辅导，认真检查考试，认真教研，认真抓班级管理，认真实验实作和总结八个方面，逐条对教学“八认真”进行了详细解读，进一步明确了本阶段教学工作的指向和要求。老师们积极回应并纷纷表示将反复研读“八认真”要求，并在教研组内认真贯彻并学习。
最后，陈猛主任做了总结发言。他首先给教研组长们补充了四个工作要求。然后他指出，各教研组要严格按“八认真”做好学校工作，工作中要讲方法、讲技巧、讲策略，要注重组内氛围创造，并鼓励老师们利用“学历案”不断完善自己的每堂课，不断提升自己的专业素养。
教学，有教有学。教师不光要教学生知识，更要教学生学会学习。正如伟大的人民教育家陶行知先生说的一样“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”通过本次教研活动，教师们对教育教学工作有了更准确的方向，为以后更加高效、高质量地完成教育教学工作奠定了基础。
