为进一步培养学生良好的学习习惯，端正学生学习态度，提高学生的书写水平和对书本、作业本的保护意识，使学生养成认真、工整、正确的书写习惯，营造“比、学、赶、帮”的良好氛围，促进学校教学常规建设，我校于4月9日上午在阅览室开展了小学部优秀作业展评活动。
作业是课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。阅览室里，各科作业分年段整齐有序地摆放着，有练习册，有抄写本，有计算本，有作文本，还有制作的海报、卡片，等等，作业类型琳琅满目、百花齐放。一本本书写工整的优秀作业，是我们课堂教学的硕果，犹如一个个红彤彤的柿子，促成一派丰收的景象。评委老师们来到活动现场，边翻阅边评分，有时专注地欣赏起作业来，还忘了打分呢。孩子们陆续也来到现场，认真翻阅、欣赏各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时发出啧啧地赞叹：“好工整的作业呀！”有的孩子拿起作业仔细欣赏，似乎在和自己作对照，寻找差距；有的三三两两在一起讨论着、反思着。相信孩子们在学习他人的同时，也能关注自己，让自己的作业做得更规范、更美观！
习惯养成无痕，榜样力量无穷。此次活动不仅为师生们提供了一个交流合作、取长补短、共同进步的平台，更是踏水学校素质教育成果的突出展示。我们相信，这类活动不仅能大大推动学生书写质量的发展，还将会对学生良好学习习惯养成以及学校教学工作管理都起到较大的促进作用。
