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格物致知 宁静致远

      12月16日上午,张燕老师代表中学理化生组参加了学校第六届“尚美杯”教研组展评活动,展示了《电磁铁》一课。

      课堂教学展示前,组长王方云老师组织理化生教研组全体组员围绕“三学”课堂建构和学历案教学的应用与实践进行了集体备课,并先后进行了两次磨课。经过两次磨课,教研组群策群力,帮助张燕老师找准了课堂目标,理清了教学环节,优化了教学手段,为这堂展示课奠定了基础。最终,张老师以《学历案》模式进行设计,体现了“学为中心”的三学课堂。

      整堂课分为三大板块:1.电磁铁的构造及原理;2. 探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关;3. 了解电磁铁在生产与生活中的广泛应用。本堂课主要以学生实验为主,学生们在教师的引导下,通过观察、实验分析、讨论,最后归纳和总结。过程中,张老师充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥其主体作用,创设了民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,同时也加强了老师与学生、学生与学生之间的合作。

张燕老师充分利用对电磁铁特点的探究,体现了“学为中心,格物致知”的教学主张。

       物理来源于生活,必将回归生活。将物理课与生活紧密结合才能体现出学科的真正价值。通过电磁起重机、核磁共振和磁悬浮列车等影音资料,可以让学生在轻松的氛围下知道电磁铁在日常生活中的应用,深化其对电磁铁原理的认识与理解,提高学生把所学知识运用到日常生活的意识与能力。

      展示课后,组长王方云老师又再次组织大家进行了课后研讨。大家一致认为,张燕老师继续发挥了其高效课堂的教学风格,不仅整堂课脉络清晰、过程流畅,课堂指令也干净利落,清楚准确,不失为一堂高质量的展示课。