12月4日，温江区踏水学校“第四届‘尚美杯’教研组主题活动展评活动--基于学历案的三学课堂教学实践”正式拉开帷幕。本次活动全校十三个教研组将展示13节学历案教学课，为期两周。
第一天，参与展示的分别是小学高段数学教研组和小学低段数学教研组。首先，谢静老师代表高段数学教研组呈现了《分数再认识一 》教学。前期，组长胡成老师组织全组老师进行集体备课，结合本组的教学主张“聚焦核心问题，提升学习品质”设计学历案，精心设计学生活动，关注“学——教——评”一致性。在课堂中，学生围绕着“把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份可以用分数来表示”这一主线展开学习。在老师的引领下，学生层层深入，通过自学、合学、群学理解并掌握了“分数相同，对应的整体不同，所表示的具体的量就不同；具体数量相同，对应的整体数量也一样”等知识，从而较好地达成了学习目标，突出了学习重点。
随后，低段数学教研组的姚宇老师展示了《买文具——认识小数》教学。前期，在组长谭华英老师的组织下，认真学习了学历案以及“三学课堂”相关理论和实践经验，并针对三年级学生的特点设计初稿，姚老师经过前期的多次磨课，教研组教师多次听课、修改，呈现了一节凝聚教研组集体智慧的“三学”课堂。整堂课以 “学生”为中心，引导学生去探索、挖掘新知识，同时也注重引导学生关注数学在生活中的应用和联系。教者思路清晰，“自学、合学、群学”相得益彰。课后，教研组及时进行了交流研讨，再次修改完善学历案。
“尚美杯”校本教研展评活动，是教研组展示集体智慧的舞台，是促进教师课堂成长的契机，更是见证我们师生进行教改科研，促进专业成长的活动。打造“尚美课堂”，发展“尚美”教师！