12月18日上午第二节，刘吉林老师代表初中英语组参加了学校第六届“尚美杯”教研组展评活动，授课内容为《Unit 9 I like music that I can dance to.》Section B 2a-2c 阅读部分《sad but beautiful》。本堂课重在带领学生复习定语从句，提高运用阅读策略获取信息的能力，以及了解著名音乐家阿炳以及他那悲伤而又优美的音乐，学会积极面对生活中困难和挑战。
在课例展示前，初中英语教研组全体教师围绕学历案教学和“三学”课堂建构进行集体讨论，形成教学设计之后先后进行了四次磨课。经过大家共同探讨，群策群力，最终确立了学习目标，理清了教学环节，确定了课堂活动，落实了评价任务，力争实现教学评一致。
本堂课主要以学生阅读为主，学生们在刘老师的启发引导下，分别展开了读前内容预测，初读了解文章内容以及细读归纳各自然段段落大意等活动。学习过程中，刘老师通过学生自读、两两对话、小组合作等形式充分发挥学生的主体作用，创造了轻松、和谐学习氛围，让原本枯燥乏味的阅读教学一下子变得活跃起来。
同学们在轻松自主的学习氛围中对阿炳的人生经历及音乐有了清晰的了解，在老师的指导下也获得了阅读时应注重细节的阅读策略培养。最后，大家对文章标题展开讨论。在交流中，同学们对阿炳及其音乐有了更进一步的认识，大家觉得阿炳的精神值得学习，我们无论遇到什么困难，都应该积极面对！
展示课后，本组老师再次对本堂课进行了课后研讨，充分肯定了刘吉林老师在本堂课中取得的进步。大家一致认为整堂课学习氛围轻松，学生积极主动参与，小组合作真实有效，体现了学生在学习过程的真学习。教学过程中刘老师因势利导，通过评价调控课堂节奏，张弛有度，能放能收，课堂自然流畅，学生们在这种旋律中不知不觉完成了课堂学习，而还显得意犹未尽。
再次出发，继续前行，是刘吉林老师参加本次赛课的初心。于她而言，每一次磨课都是对自己的历练；于全组成员而言，每一次课后研讨都是一种成长！以赛促研，以赛促教......尚美杯，我们将始终不忘初心，继续前行，追求更多的成长！
