为加强学生心理健康教育，发挥小组互助育人力量，引导八年级学生正确看待成长中的挫折与进退，10月26日下午，踏水学校开展了“‘我’的进化之路”优秀小组表彰暨心理团辅活动。活动由心理教师袁笛策划，八年级全体班主任协同配合，为同学们带来一堂沉浸式心理健康实践课。
活动在年级组长谢冬梅老师的主持下正式开启。谢老师对开学以来同学们的表现进行小结，鼓励大家要继续发扬团结协作，互助共进的精神。接着，教师代表杨勇宣读优秀小组名单，获奖小组代表依次上台，年级蹲点行政陈丽娟副校长为他们颁发奖状与奖品。一张张奖状，既代表着一份荣誉，也传递了携手共进的集体信念，为后续心理团辅活动的开展做好了铺垫。
紧随表彰活动，趣味心理游戏“进化论”火热开展。袁笛老师讲解游戏规则，并邀请学生上台示范动作。全体同学化身一颗颗“蛋”，进化等级分为蛋、小鸡、猩猩、人四个层级。只有同等等级的同学才能猜拳PK，胜者升级，败者降级，处于“蛋”等级失败后可重新再来。“输了不丢人，换个对手再来一次”成为现场同学们的共同信念。
班级内部淘汰赛中，欢快的音乐响起，同学们在本班区域内自由寻找同级对手比拼。有的同学一路进阶成为“人”，也有同学多次退回“蛋”，却依旧不肯放弃、继续挑战。游戏限时结束，各班选拔出五名进化代表。
随后进行团队进化战队比拼，各班代表来到场地中央开展跨班PK，其余同学化身啦啦队呐喊助威。大家凝心聚力，充分体会坚持与集体协作的力量。游戏结束后，同学们真切感悟到，成长固然有运气因素，但敢于不断尝试，才是前进的关键，暂时落后并不等于失败。
最后，陈丽娟副校长作总结讲话。她勉励全体同学见贤思齐，珍视小组合作的力量，团结向上。成长无法选择运气，但可以选择努力的姿态。学习生活有起有伏，一时受挫并不可怕，可怕的是遭遇困境便选择放弃。世间没有永远的赢家，唯有敢于一次次尝试的人，方能不断成长。
本次活动将心理教育融入日常教育和趣味游戏，既释放了同学们的学业压力，引导大家接纳成长的起伏，也让他们深切感受同伴与集体的温暖力量。愿踏水少年不惧未来，永葆重新出发的勇气，走好属于自己的“进化”之路。